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加强科研伦理和学风建设

时间2019年03月25日 作者刘丽艳 来源: 光明日报

科技创新要取得突破不仅需要基础设施等硬件支撑更需要政策制?#21462;?#25991;化等软件保障习近平总书记在全国教育大会上强调要扭转不科学的教育评价导向坚决克服唯分数唯升学唯文凭唯论文唯帽子的顽瘴痼疾今年政府工作报告提出加强科研伦理和学风建设惩戒学术不端力戒浮躁之风”“营造良好的科研生态这为进一步改善我国科研创新软环境提出了明确要求和着力点

当前我国科研工作者普遍认同科研伦理的重要性据中国科技协会调研显示九成受访者同意如果忽略了科研伦理科学研究可能会误入歧途但遵守伦理规范的自觉性和主动性亟须加强在参与调研的人群?#26657;?#33258;认为对科研诚信之外的科研伦理规范了解较多的受访者仅占5%

近年来我国人才评价制度不完善不科学问题越来越突出唯分数唯升学唯文凭唯论文唯帽子现象成为科研创新和人才评价的一大痼疾客观来看分数文凭论文等指标在一定程度上反映了个体或集体发展的成绩为防止评价中主观因素的干扰提供?#22235;?#20123;客观的参照然而一旦把评价标准?#38382;?#21270;”“绝对化则会产生种种问题其主要表现?#26657;?/span>

一是背离科研初衷违背科学精神科学研究本身有其规律不能单纯使用计数和计件方式去衡量科研人员的能力和科研成果的质量二是致使部分科研人员急功近利引发大量学术泡沫现象不仅恶化了学术环境使得学术风气日益浮躁降低了科研创新的实效还催生了不少学术不端事件

加强科研伦理和学风建设营造良好的科研生态是当前克服五唯完善人才评价制度的?#34892;?#25514;施也是增加广大科研人员获得?#23567;?#24184;福感的内在要求

加强科研伦理教育引导促进学术自律科学研究可以大胆假设但科研人员必须遵守学术规则与科研伦理我国目前虽开展了增强科研伦理的教育活动但质量和水平仍需提高尤其针对在校生的教育培训更要加强目的是让他们在学术生涯的起步阶段就养?#27801;?#23578;科学精神遵循科研伦理严守学术规范的良好习惯为建设创新型国家提供坚实的负责任的人才支撑同?#20445;?#35201;加强教育引导促进学术自律提升广大科研人员的道德素?#30465;?#19968;方面应将科研伦理规范纳入科研人员考评范围推行品德考核?#22909;?#28165;单制?#21462;?#23545;于各级教师?#23665;?#31185;研伦理规范纳入教师聘任合同实行教师学术行为信用登记制度建设信用数据库强化教师的学术自律意识另一方面要加强科研伦理的宣传和教育将诚信教育贯穿于学生培养的全过程在新生第一课入学教育等环节加入科研伦理教育内容在课程体系中增设学术道德伦理系列课程并通过创新教育载体如定期举办学术诚信周召开系列研讨会定期出版科研诚信刊物等灵活多样的方式让科研人员深刻领会科学研究的伦理精神营造良好的学术自律?#30260;?/span>

深化体制改革完善人才评价机制人才评价机制改革是高校优化科研软环境的重点工作完善人才评价制度有利于更好地实现人尽其才才尽其用当前部分高校已经尝试在人才评价中把一把尺子量?#38477;?/span>改为干什么评什么突出教学与科研并重坚持师德为?#21462;?#25945;学为要注重凭能力?#23548;?#21644;贡献评价教师通过设置多元化的评价标准不断完善科研评价制?#21462;?#26681;据?#25910;?#36208;访调研具体做法包括一是通过设置教学型教授岗位实施教师教学评价制度开展教学工作奖励重奖在教学方面取得卓越成就的教师等引导高层次人才走上教学第一线激发教师教学积极性和创造性二是根据不同类型教师的岗位职责和工作特点分类分层次分学科制定考核办法将薄弱学科单列管理独立列选认定相关科研项目和研究成果实行职?#30772;?#32856;单评单列制?#21462;?#19977;是建立职?#30772;?#23457;代表作制度从评论文改为评成果教师可从论文论著精品课程教学案例专利研究报告等不同成果?#26657;?#36873;择最能体?#21046;?#33021;力水平的作为职?#30772;?#23457;中的代表作品这些工作在引导高校教师在科学研究中诚实守信客观公正遵纪守法以较高的专业水准担?#28009;?#25945;书育人的责任营造风清气正互学互鉴积极向上的学术生态方面发挥了积极作用

强化监?#28966;?#29702;加大惩治学术不端行为的力?#21462;?#24314;议相关部门加强伦理审查建设伦理审查委员会当前科研伦理管理制度和组织建设严重滞后需要从深层次的监管理念加以重视建立健全对科研伦理问题的监督调查处理和争端解决机制加大对违规行为的查处和惩治力?#21462;?#23545;于高等院校来?#25285;?#24212;当建立完善的学术治理和监管体系对科研活动的全过程实行强有力的监管采取零宽容政策决不?#38376;?#34394;作假剽窃抄袭行为有立足之地目前科研伦理和学风建设问题已经引起高度关注建议相关部门加快?#24179;?#24809;戒学术不端行为的法律法规建设加大行政监管力度将其纳入国家教育督导工作探索构建国家省?#23567;?#23398;校等分工协作的监管机制

我国有世界上最大规模的科技人才队伍科研伦理和学风建设事关我国创新型国家建设只有加强科研伦理和学风建设教育引导广大科研人员树立良好学术道德遵守学术规范才能更好?#22836;?#20154;才第一资源的潜能让各类英才?#21512;?#21019;新成果涌动作者刘丽艳系东北师范大学外国语学院副教授

 

来源

http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2019-03/25/nw.D110000gmrb_20190325_2-16.htm

 

 

更多资讯?#38431;?#25195;描?#36335;?#20108;维码关注高校人才网官方微信微信号Gaoxiaojob

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